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Escolas de Joinville se destacam no projeto Meninas na Tecnologia de 2023

  • Foto: Secom / Divulgação -

Duas instituições municipais brilham na premiação, encorajando a participação feminina no mundo da tecnologia

Na final do projeto "Meninas na Tecnologia de 2023", duas escolas municipais de Joinville, Santa Catarina, conquistaram as três primeiras posições na categoria Ensino Fundamental, que inclui tanto unidades públicas quanto particulares. Com aproximadamente 240 alunas participando do programa na Rede Municipal de Ensino, esta iniciativa é fruto de uma colaboração entre a Secretaria de Educação e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A Escola Municipal Professora Laura Andrade, além de obter a primeira colocação, conquistou também o segundo lugar com outra equipe. Na terceira posição, a Escola Municipal Dom Jaime de Barros Câmara recebeu o merecido reconhecimento. A avaliação das equipes foi baseada em três critérios desafiadores: a capacidade de enviar um vídeo de um robô autônomo seguindo uma linha sozinho, a apresentação de um pitch com uma solução relacionada a veículos autônomos e a criação de um banner focado na presença da mulher no campo da tecnologia.

"Nosso objetivo com o projeto é dar oportunidades para as alunas desenvolverem seu talento e mostrar que elas também podem desempenhar um papel significativo no mundo da tecnologia, uma área que ainda é predominantemente masculina. Portanto, é com grande orgulho que vemos o reconhecimento do trabalho dessas jovens na final", comentou o secretário de Educação, Diego Calegari.

Ao longo do ano, o projeto "Meninas na Tecnologia" envolveu a participação de 80 equipes de 18 escolas da Rede Municipal de Ensino. As alunas do 8º e 9º ano tiveram a oportunidade de estudar diversos temas, incluindo programação, lógica e robótica educacional. Além disso, elas participaram de oficinas relacionadas à tecnologia e solução de desafios tecnológicos, bem como aprenderam sobre a história da participação feminina nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática.

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